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小学体育教学中安全意识的培养,以下5点是关键,一起


发布日期:2020-06-03 06:01   来源:未知   阅读:

学校教育过程中,一方面要落实好知识教育,另一方面也要重视安全教育的作用。学生在体育课上通过体育锻炼能够促进身心的发展,但难免也会发生磕碰现象,稍有不慎,还会有较大事故的发生。这些大大小小的事故会对学生的学习、生活产生影响,对家庭和学校带来损失。由此可见,培养学生的安全意识,使学生能够轻松快乐地度过体育课堂教学是体育教师需要重点关注的问题。

一、正视“校园安全事故”对体育教学带来的负面影响

随着社会经济的不断发展,人们的生活水平明显提升,孩子在家里的地位越来越高,父母对于孩子在学校的安全问题有着非常高的重视。出于对孩子的保护,一些家长为了避免孩子在体育课堂上发生磕碰现象,千方百计地控制孩子参加任何体育活动,甚至会在体育课上频繁请假,导致孩子根本无法进行体育锻炼,这样的认知显然是错误的。安全事故的确是教学过程中应该极力避免的问题,但不能因为长期的“安全事故恐惧”就让孩子放弃体育锻炼,这对于孩子身心健康的发展是不利的。

关于校园安全事故问题,自从上级有关部门提出了校园安全事故的禁令后,一夜之间,小学校园内的体育设施几乎全部消失,体育教师在教学内容上也进行了大幅度的整改,一些存在危险性的体育项目与教学内容全部取消,教师只在课堂上带领学生简单地做一些体操或简单的体育活动,甚至连体能测试的成绩都出现了虚假的情况,这是整个体育教学领域的病态症状。另外,还有一些学校只关注学生的学习成绩,重视学生的知识教育,完全忽视了在成长过程中健康体质的重要性,所以这些学生长期的被困在教室内,没有机会到室外进行体育锻炼,身体素质欠佳,精神状态也受到了影响。这样错误的认知显然使体育教学受到了负面影响,体育教学也因此陷入了恶性循环之中。

二、加强安全教育,提高防范能力